2025年5月23日,美国总统唐纳德·特朗普在一场采访中公开质疑哈佛大学学生的学术能力,称“许多哈佛学生连2+2都不会”,并批评校方近期开设的基础数学课程是“对资源的浪费”。此番言论迅速引发舆论争议,而与此同时,美国政府以“校园环境不安全”“反犹主义泛滥”为由,宣布取消哈佛大学招收国际学生的资质,导致校方与特朗普政府的矛盾进一步升级。
特朗普的言论直指哈佛学生的学术水平。他讽刺道:“这些学生连最简单的算术都不会,却能进入哈佛,甚至需要学校开设基础数学课。”尽管哈佛大学尚未直接回应数学能力的质疑,但校长艾伦·M·加伯强烈谴责政府的禁令,称其“武断且带有政治动机”,并宣布已向联邦法院提起诉讼。加伯强调,哈佛的教学质量与学术自由不容政治干预,国际学生的贡献是该校保持全球竞争力的核心。
美国国土安全部部长诺姆在禁令声明中指责哈佛“纵容反犹言论”“推行种族主义政策”,并警告其他高校可能面临类似审查。然而,马萨诸塞州联邦地区法院法官艾莉森·伯勒斯迅速作出反应,于5月23日发布临时限制令,要求政府在听证会前维持现状,暂时冻结禁令执行。这一司法介入被视为哈佛的阶段性胜利,但诉讼的长期拉锯可能导致数千名国际学生陷入身份不确定性。
国际学生问题牵动着哈佛的根基。数据显示,该校42支运动队中21%的成员为国际学生,若禁令生效,多个运动队恐面临解散。此外,哈佛约20家独角兽企业的创始人或联合创始人均为国际校友,新政直接切断了未来人才的输入渠道。马萨诸塞州州长莫拉·希利批评特朗普“惩罚学生、损害国家经济”,瑞典籍学生利奥·格登则担忧:“失去国际生,哈佛将不再是哈佛。”
学术界对特朗普政府的行动普遍持反对态度。超过100所美国高校联名抗议,认为政策“威胁高等教育的独立性与多元性”。此前,联邦政府已多次以冻结资金为筹码,要求哈佛废除多元化项目、改革招生流程,甚至监控学生言论。4月以来,哈佛拒绝了政府提出的9项整改要求,导致22亿美元联邦拨款被冻结,特朗普还威胁将其视为“政治实体”征税。
国际社会亦高度关注此事。中国外交部发言人毛宁5月23日回应称,中方反对教育合作政治化,将“坚定维护在美中国学生权益”。目前中国学生占哈佛国际生总数的20%,若禁令实施,其学业与签证将受严重影响。与此同时,多国科研机构正积极招揽考虑离开美国的学者,加剧了人才流失的隐忧。
分析人士指出,特朗普对哈佛的“围剿”与其教育政策议程密切相关。他长期抨击高校“灌输激进思想”,并于2023年提议建立“美国学院”在线教育平台,资金源于对私立大学捐赠基金的征税。此次禁令被视作其削弱传统精英教育、重塑保守价值观的一环。然而,哈佛的强硬态度可能激发更多高校反抗。校方发言人表示:“我们不会在威胁下妥协。”
这场冲突的结局仍不明朗。法律专家认为,临时限制令仅是权宜之计,最终裁决可能需数月甚至数年。而哈佛与特朗普政府的对抗,已然成为美国高等教育独立性、学术自由与政治干预角力的缩影。无论是国际生的命运,还是美国全球教育领导力的存续,都将在这场风波中经受考验。
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