哈萨克斯坦超2.1万学生退学：经济压力与学业挑战成主要原因

　　近日，哈萨克斯坦科学与高等教育部公布了2024至2025学年全国高校退学数据，显示共有21271名学生选择退学，其中1455名为外国留学生。这一数字较往年显著增加，引发了社会广泛关注。

　　根据官方统计，退学的主要原因包括主动申请退学、学业不达标、经济困难、转学以及患病或死亡等。其中，一年级学生的退学比例最高，占总数的47.3%，其次是二年级学生，占比27.5%。这表明新生阶段是学生流失的高发期，可能与适应环境困难和学业压力有关。

　　经济困难是导致学生退学的重要因素之一。近年来，哈萨克斯坦高等教育的学费上涨以及生活成本增加，使得许多家庭难以承担高昂的教育支出。此外，部分学生因家庭经济状况恶化而不得不放弃学业。例如，有报道指出，许多低收入家庭的学生在疫情期间失去了父母的主要收入来源，导致其无法继续完成学业。

　　学业不达标也是学生退学的主要原因之一。哈萨克斯坦高等教育体系近年来经历了多次改革，但部分学生未能适应新的教学要求和考核标准。例如，一些专业课程设置复杂且竞争激烈，学生在面对繁重的学习任务时感到力不从心。此外，部分学校缺乏足够的师资力量和技术支持，进一步加剧了学生的学业负担。

　　与此同时，疫情对教育体系的影响仍然深远。尽管哈萨克斯坦在2020年后逐步恢复了线下教学，但远程教育的普及对学生的学术表现造成了负面影响。研究显示，疫情期间的在线学习导致学生的学习成果平均下降30%-50%，尤其在贫困地区和农村地区表现更为明显。

　　值得注意的是，哈萨克斯坦政府已采取多项措施以降低退学率。例如，教育部推出了奖学金计划，为经济困难的学生提供资助;同时加强了对新生的心理辅导和学业指导，帮助他们更好地适应大学生活。然而，这些措施的效果尚需时间验证。

　　从长远来看，哈萨克斯坦教育体系面临的挑战不容忽视。一方面，教育资源分配不均、城乡差距扩大等问题依然存在;另一方面，随着全球化进程的推进，高等教育国际化趋势日益明显，但部分学生因语言障碍或文化差异而难以融入。

　　哈萨克斯坦高校退学人数的增加反映了教育体系中存在的多重问题。尽管政府正在努力改善现状，但如何平衡经济发展与教育公平仍是未来需要解决的关键课题。