走向溯古通今之路赋能书法职业成才—苏士澍在双创翰墨第五期“溯古通今”书法特训高研班上的讲话

走向溯古通今之路

赋能书法职业成才

—在中华双创翰墨第五期“溯古通今”书法

特训高研班“线下研修”开学典礼上的讲话

苏士澍

苏士澍讲话

尊敬的胡振民部长，尊敬的各位领导和同学们：

大家好！应中华文化促进会“全国书法培训教师考试中心培训基地”的邀请，今天我来出席这次开学典礼，特别是见到胡振民书记等老领导和老朋友，又认识一些新朋友，很高兴。这期高研班充满正能量，一定会收获满满。

研修现场

我看了这期高研班的《招生简章》，了解了这期班的创意和总体安排，很受鼓舞。十年前，我就认识了蔡民基先生，他作为军队的一位退休领导干部，本来可以过悠闲自在的退休生活。但是，十年来他始终不忘初心，一直退而不休，全身心投入书法教育创新和提高。他秉持“创造性转化书法艺术成果、创新性发展书法教育事业”的理念，带领研发和教学团队，先后开展了“一体化”的书法历史、“一体化”的书法教学模式（即高效奠基、高效拓展、高效提升的三个模式）、“一体化”的书法系列工程推广教学（助农振兴、助师执教、助老圆梦、助残创业、助兵强能、高端育才、名师扶星等）和“一体化”的榜书艺术教育，做了大量辛苦的工作，卓有成效地使这个办得更好。这种“甘为人梯”的精神很值得学习和尊重。这些年，许多名家导师和老师积极参与这里的书法教学，为培育书法人才做出了突出的贡献。通过大家共同努力，中华双创翰墨教育和中国书法“一体化”教学，已经初步成为一个特色品牌，越来越得到社会各界的关注和认可。所以，我们在此由衷地表示热烈祝贺和感谢！

苏士澍主席为双创翰墨教育题名

据了解，以“溯古通今”一体化教学为突出特色的这期特训高研班，是在连辑院长、包俊宜主席的领衔指导下，由蔡民基率领的教学团队共同设计组织的。这种从理论与实践的结合上，“溯”早期古典书法之“古”，通“今草”之后各种书体艺术之“今”，跨时代融合互鉴、古为今用，这种创意在全国是少有的。这样的教学，把“高效奠基、高效拓展、高效提升”有机结合起来，有利于培育具有“早期古典书法传统优势”和“古今融合互鉴新优势”的复合型书法职业人才，有利于丰富“实用书体”艺术资源、提升艺术水平，也有利于彰显中国书法艺术的深厚底蕴和历史厚重感，可让更多人了解中华民族的“文化之根”“血脉之源”，是最形象而又直接的“爱中华、爱祖国、爱书法”的文化基因教育。

党的二十大以来，党和国家更加重视文化强国建设。习总书记作出一系列重要指示和论述，形成了习近平文化思想，特别是他明确提出“两个结合”“中华文明五个特性（连续性、创新性、包容性、统一性、和平性）”“要让更多文物和文化遗产活起来”等一系列要求，对我国文化建设产生重大而深远的影响。前瞻未来，在文化强国建设中，社会对书法多样化文化需求越来越大，为我们书法职业工作者提供了施展才华的广阔空间，也会带来新的发展动力。

“写好中国字、做好中国人”，是对我们炎黄子孙的基本要求，我们书法职业工作者更有着义不容辞的责任。书法“溯古通今”就是一项系统工程，只有守正，才能更好的创新。希望来自全国各地的同学们珍惜这次难得的研修机会，潜心学习，努力使自己的书法扎根落地，补上早期古典书法“学段”，尽快实现“诸体皆能”，成为学书法、用书法的明白人，努力形成书法职业新优势，并积极参与书法艺术和书法教育活动，在为民服务中尽好自己的社会职责，在书法实践中实现自身价值，为文化强国、为中华民族伟大复兴做出应有的贡献。

最后，预祝本期高研班圆满成功！

谢谢大家！

附：