武大老教授脱雨衣与学生合影,用行动诠释了“师者风范”的深刻内涵

　　在2016年10月的雨天，武汉科技大学城市学院的石丹林教授用行动诠释了“师者风范”的深刻内涵。当天放学时，一场突如其来的暴雨让校园陷入一片混乱。石教授不顾个人安危，脱下西装将学生的作业本包裹其中，自己却淋着雨匆匆赶往办公楼。这一幕被后方老师抓拍并上传至学校官方微博，迅速引发网友广泛关注与赞誉。

　　石丹林教授的举动并非偶然。他长期坚持“保护学生作业”的职业习惯，认为这是教师应尽的责任。尽管他本人表示“没什么值得宣传的”，但网友的反应却远超预期。短短数小时内，4000余名网友在社交媒体上留言，称赞他“可敬可爱的好老师”，并纷纷回忆起自己求学时的良师益友。

　　这一事件不仅展现了石教授的个人品德，也折射出教育工作者在平凡岗位上的坚守。正如网友@聂胜敏所言：“能遇见这样的好老师很幸运。”许多学生感慨，这样的师者不仅传授知识，更以身作则传递了责任与担当。

　　武汉科技大学对此事件高度重视，校方表示将以此为契机，进一步弘扬尊师重教的校园文化。石教授本人也多次在公开场合表示，希望更多教师能以身作则，用实际行动影响学生。

　　值得一提的是，类似“师者风范”的故事并非孤例。早在2016年，另一位老教授曹爷爷也曾因雨中坚持为迟到学生授课而被学生感动。这些细节共同勾勒出中国教育界对教师职业的尊重与期待。

　　然而，事件背后也引发了一些思考。有网友调侃：“如果老师都像石教授一样，学生还能懒惰吗?”也有声音呼吁，教育不仅是知识的传递，更是人格的塑造。正如网友@Blacccckkk所言：“其实还是好老师多，上学时对老师再多的埋怨，现在都变成了怀念。”

　　从2016年的雨中坚守，到2025年的毕业典礼上校长与学生合影，中国高校的教育生态始终在变化，但“师者”的核心价值从未改变。石丹林教授的故事，或许正是无数教育工作者默默奉献的缩影。