14800多名退役军人进入中小学任教，重塑中小学教师队伍

　　2025年7月31日，国务院新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会，退役军人事务部就业创业司负责人盛保晨在会上透露，约有14800多名退役军人进入中小学任教，成为教育领域的重要补充力量。这一举措不仅拓宽了退役军人的就业渠道，也为中小学教育注入了新的活力与特色。

　　退役军人事务部近年来在推动退役军人就业方面持续发力，通过“政企合作”“搭建平台”“创业创新”“发挥作用”四大方面，为退役军人提供全方位支持。例如，退役军人事务部与69家央企、国企和大型民企签约，带动各级退役军人事务部门与全国近2万家用人单位合作，落实“同等条件下优先招用退役军人”的优惠政策。同时，累计举办招聘会5万多场次，帮助140万余名退役军人达成就业意向。

　　在中小学教师岗位的招聘中，退役军人事务部联合教育部、人力资源社会保障部等部门，出台《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》，明确提出要适当增加面向退役军人的教师招聘岗位，并在编制内安排工作。此外，各地也纷纷出台配套政策，如福建省制定《福建省促进优秀退役军人到中小学任教九条措施》，从培训、招生、招聘、职业发展等多个方面为退役军人进入教育领域提供支持。

　　退役军人在部队中锤炼出的纪律性、责任感和组织能力，使其在教育岗位上展现出独特优势。例如，四川省已有4148名退役军人进入中小学任教，其中1463人从事教学工作，其余则承担军训、安保等辅助性角色。这些“兵教师”不仅在教学上表现出色，还在国防教育、学生管理等方面发挥着重要作用。

　　为了确保退役军人能够顺利进入教师队伍，多地还建立了系统的培训机制。例如，重庆市退役军人培训中心将于今年8月开设“兵教师”培训班，帮助退役军人掌握教育教学知识与能力，提升其从教水平。此外，福建省还通过专项培训、师范类专业扩招、定向补充等方式，为退役军人提供多条职业发展路径。

　　在职业发展方面，各地也在积极探索长效机制。例如，湖南省提出在职称评定、绩效工资分配、岗位晋级考核中，综合考虑退役军人教师的教学业绩和贡献，体现激励导向。同时，鼓励将符合条件的退役军人纳入“兵教师”人才储备库，为其提供持续的职业支持和发展机会。

　　退役军人进入中小学任教，不仅为教育系统带来了新鲜血液，也为退役军人提供了更多元的职业选择。这一政策的实施，体现了国家对退役军人就业创业工作的高度重视，也彰显了教育事业在新时代背景下对多元化人才的迫切需求。

　　未来，随着《退役军人就业创业促进条例》的出台，以及更多创新性政策的落地，退役军人在教育领域的角色将更加稳固，其价值也将得到更充分的体现。从军营到讲台，这些退役军人正在用实际行动诠释着责任与担当，为培养新时代的青少年贡献力量。